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新形势下提升高职院校形势与政策课教学效果的思考

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摘要摘要：形势与政策课是高职院校思想政治教育的重要组成部分，是实现立德树人根本任务的重要途径。本文从高职院校形势与政策课教学效果现状出发，分析其教育教学中存在的问题及原因，结合新形势下思政教育的新要求及当今高职学生的特点，提出提升形势与政策课教学效果的思考。

DOI lj1p98p1jv/4913044

作者钟君

机构地区武汉职业技术学院湖北武汉 430074

出处《中国教师》 2020年21期

关键词高职院校形势与政策教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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