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高职院校“形势与政策”课教学改革的几点思考

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摘要新常态下,'形势与政策'课教学改革应重新审视课程性质和特点,回归课程和教育教学原本。本文针对现在课程体系存在的问题,对症下药,从课程定位、教学模式和长效机制三个方面进行改革,以提高课程内涵和教学的实效性。

DOI ojnkl1oljr/2016961

作者赵家才

机构地区不详

出处《湖北开放职业学院学报》 2019年2期

关键词高职院校形势与政策教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北开放职业学院学报

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