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教育，呼唤研究的力量

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摘要研究，塑造教育思想，砺炼教育精神，催生教育智慧。尤其是在教育规范化、多样化、个性化发展多元并存的时代．困惑于“教育向何处去”的实践者，更需要借助研究探明行动走向．强健行动步伐。基于对研究的崇尚．“立足教育实践，加强理论探讨，注重经验提升，凸现专业引领”的《教育科学论坛》，愿为大写的教育研究搭建互动的平台。

DOI 54yypn2k40/490128

作者

机构地区不详

出处《教育科学论坛》 2007年01A期

关键词教育思想力量教育规范化个性化发展教育精神教育智慧

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2007年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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