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小学生科学学习兴趣的培养

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摘要摘要：在新课改的教学理念下，教师要以培养小学生的学习兴趣为教学工作的重中之重。小学科学学科教学，以其趣味性强、操作性强、思考性强的特点，可以有效强化小学生的科学学习意识，激发小学生的学习探究兴趣，进而提高小学生的科学学科核心素养。本文从三个方面阐述学习兴趣培养策略。

DOI 0dp3w16xj2/4884021

作者李福辉

机构地区四川省三台县塔山镇槐树中心小学校621109

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词小学生科学学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）