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对幼儿园开展教研活动的思考

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摘要摘要：幼儿园教研活动是保教人员针对幼儿园具体实践情况，采用科学的方法来探索教育规律，以提高保教质量的活动。本文从促进幼儿园教研活动生活化、教研活动生态化、教研活动实际化、教研活动常规化、教研活动质量化五个方面展开论述，以期能够为幼儿园教研活动开展的有效性提供思路，努力把幼儿园建设成为促进教师专业发展的学习型组织。

DOI 5joewgv34v/4834584

作者刘念念

机构地区江汉艺术职业学院湖北潜江 433100

出处《中国教师》 2020年14期

关键词幼儿园教研活动开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）