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浅析在中学数学教学中实现自主学习

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摘要　　【摘要】中学数学教学要从培养学生数学综合素养的角度，采取更多方式促进学生自主学习意识萌发，自主学习作用发挥的有效教学方式，让学生能够通过自主体验式的学习感受到数学学习的快乐。学生的自主学习有助于学生综合数学能力的发展，而教师也需要摆正自身的角色定位，为学生自主学习能力的培养做好最基础的辅助工作。

DOI 2d3peq6l49/4793791

作者张建文

机构地区新疆维吾尔自治区伊犁州特克斯县乔拉克铁热克镇寄宿制初级中学新疆伊犁 835500

出处《教学与研究》 2020年8期

关键词　　中学数学教学自主学习综合素养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）