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如何突出强化高三语文复习教学的高效性简析

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摘要【摘要】高三语文学习不仅能够锻炼学生的沟通能力，还能够培养学生的自主思考意识。高三阶段开展语文复习教学，十分有必要培养学生的沟通技能，增强学生的自主学习意识，如此才能够让学生掌握好高考的必考知识点，引导学生自主整理好相关知识，不断复习和记忆。在新课改形势下，教学工作者要想提高高三语文复习教学的效率，就要改变以往传统复习教学模式，创设良好的教学氛围，让学生感受学习的乐趣。本文将针对此，探讨强化高三语文复习教学的高效性策略。

DOI wjvqrn19d7/4724374

作者毛志静

机构地区海南省东方市琼西中学 572600

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词高三语文复习教学高效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）