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论小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用

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摘要摘要：教学改革思想理念的推行，使课堂中的教学方法逐渐呈现多元化。因此，在小学语文阅读课堂的教学过程中，教师要尝试运用翻转课堂教学理念，增强学生的阅读学习能力，让学生在阅读课堂学习过程中形成创造力和想象力，促使学生主动完成阅读课堂中的内容学习。翻转课堂教学理念在小学语文阅读课堂教学中的应用，做到了对传统教学模式的改革，会为学生提供优秀的学习氛围，保证学生在阅读学习过程中改变学习过程、优化学习方法，使学生在学习、探索、实践总结中积累经验，让小学语文阅读课堂教学与改革思想相融合，促进学生的进步。因此，文章中主要分析了翻转课堂教学思想在小学语文阅读教学中的应用策略。

DOI ojne6q5ljr/4646713

作者陈慧

机构地区合肥市南岗小学 230031

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词小学语文阅读教学翻转课堂应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）