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小议教学机智在高中数学课堂教学中的运用
小议教学机智在高中数学课堂教学中的运用
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摘要
摘要:课堂教学机智即对课堂教学过程中所发生的偶发事件有独特的处理能力,事实上也就是教学过程中的应变能力。在课堂教学中,教师不仅仅是一个教育者,更是一个艺术家,通过高超的教学艺术,发挥自身的教学机智,巧妙转化课堂中的“不和谐”,巧妙踢开课堂中的“绊脚石”,随机应变,保证教学的实效性。教学机智并非先天就具备的,而是有赖于后天的培养;而后天的培养则在于人为,取决于教师专业素养和人格魅力的提升。
DOI
54y7oo2x40/4644828
作者
李华伟
机构地区
重庆市忠县中学校
出处
《继续教育》
2020年2期
关键词
数学机智
高中数学
教学
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2020年06月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
继续教育
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