游戏教学法在小学英语教学中的运用

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摘要 【摘要】受之前传统教学观念的影响,大部分小学英语课堂上还存在着好多问题。学生学习还是比较被动、更多的依赖于老师,自己主动思考和学习效率较低。一方面,学生的参与度很低,另一方面,如果学生跟不上老师的思维,他们会形成严重的滞后问题,他们的学习成绩会越来越差。
作者 孙惠
出处 《新晋商》 2019年11期
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)