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高一化学实验衔接教学的实践探讨

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摘要摘要 :经济发展带动我国各方面建设的稳步提升，尤其是近年来，国家对教育的重视程度不断加强。同时，我国教育改革不断深化，因此，高中化学教师有必要积极改革以及优化调整教学模式，特别是高一学生，刚刚接触化学，对很多理论不熟悉，教师在课堂中融入实验因素，能有效化解这一难题，从整体上提高课堂效率，提高化学课堂教学水平，下面笔者将重点探讨高一化学衔接实验教学的实践经验，以期待为学生学习化学以及教师教学提供借鉴经验。

DOI pj03v8ywjy/4531951

作者蔡国良

机构地区湖南省娄底市娄底一中 417000

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词教育改革高一化学衔接实验教学实践探讨借鉴经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）