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核心素养下农村小学高年级语文阅读教学探究

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摘要摘要阅读是小学高年级语文教学中重要内容之一,为了促进农村小学高年级语文阅读教学的开展，提高农村小学生学习语文和阅读的积极性,教师要根据这个年纪阶段的学生的特点和学生实际情况,选用合适的方法进行教学。在小学高年级语文的教学中，教师要做到的不仅仅是让学生掌握基本的语文知识就可以，要让学生在基本的学习中不断提升语文综合能力，要让学生通过语文课程的学习真正理解阅读的重要性，要让学生将学到的知识运用到生活和学习中，学会用语文知识的眼光去看待生活。

DOI n4961ev94y/4452135

作者陈闪星

机构地区（福建省漳平市永福中心学校）

出处《知识-力量》 2019年5期

关键词小学高年级语文阅读教学创新教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）