浅谈高中学生数学思维障碍的成因及对策

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摘要 摘要许多初中毕业生以优异的数学成绩升入高中,经过一段时间的学习之后数学成绩却出现了不同程度的下降。本文试从高中学生数学思维障碍的形成原因及具体表现进行分析并给出对策。
作者 秦江
出处 《教育学文摘》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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