结合6σ管理,提高财经类非统计专业统计学教学质量

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摘要 文首先介绍了6σ的含义和魅力,指出6σ管理十分重视统计方法的应用,进而采用两个方案阐述了结合6σ管理,进行统计学教学并提高教学质量的探索。
机构地区 不详
出处 《统计教育》 2006年6期
出版日期 2006年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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