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浅谈分层递进教学

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摘要分层递进教学促使教师改进教学手段和采取更有效的教学方法，帮助学生树立自信心，提高数学能力。本文分析了分层递进教学的几个特点。

DOI 2d36g218d9/4361519

作者刘朝娟

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年12期

关键词分层递进教学教学质量提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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