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控制变量法在初中物理教学中的实践与应用

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摘要摘要“控制变量法”是自然学科中最常见、最常用的研究方法，也是初中物理教学中探究、分析和解决物理问题最重要的方法之一。它能将一些复杂的多变量的物理问题转化为简单的单变量的问题，将一些多因素的抽象的大问题转化为直观的易于解决的小问题。教学中如果此法应用得当，将会少走很多不必要的弯路，减少很多无谓的艰辛的探索之路，收到事半功倍之效。本文将就教师在教学实践中如何应用控制变量法作一探讨。

DOI ldeegvwzd3/4317865

作者郭新亮

机构地区山东省宁阳第二十一中学271400

出处《教育学文摘》 2017年2期

关键词控制变量法物理规律实践与应用探究分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）