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2018年5期
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浅谈农村小学科学教学的现状与创新对策
浅谈农村小学科学教学的现状与创新对策
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摘要
摘要科学课不仅是教知识,重要的是挖掘科学知识、科学概念与兴趣之间的内在联系,以知识为载体渗透科学方法、科学思维、科学精神的培养。作为一名农村科学教师,我在教学实践中克服现状,创新实施了一些教学方法,旨在提升学生的科学素养,在信息时代向智能时代迈进的大背景下,为学生的终身发展奠定一些基础。
DOI
ojnveogx4r/4184385
作者
高华堂
机构地区
山东潍坊昌乐朱汉镇小学高华堂262411
出处
《未来教育家》
2018年5期
关键词
小学科学
核心素养
创新对策
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
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