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农村中学信息技术教学现状及对策

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摘要摘要初中信息技术学科是一门集信息科学常识、常用信息技术于一体的基础型课程。现在中学的信息技术课，很多老师或同学都称它为微机课。信息技术课程的目标是培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。就农村中学信息技术课的现状，我们应该如何搞好教学，让同学们更好地掌握计算机知识，下面说说自己的一些想法，与大家一起交流。

DOI 2d322el7j9/4153143

作者 ◆魏强

机构地区 ◆魏强陕西省汉中市勉县同沟寺镇初级中学724200

出处《教育学文摘》 2013年4期

关键词信息技术教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）