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多种教学方法在《内科护理学》理论教学中的应用

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摘要摘要为了解决传统教学方式不能满足现代护理教育需求的矛盾,在《内科护理学》理论教学中使用角色扮演法、情景教学法、案例教学法等多种教学方法,激发护生学习兴趣,提高教学质量。

DOI zdlqwezzjl/4141640

作者王永伟

机构地区王永伟（威海市卫生学校山东威海264400）

出处《健康文摘》 2011年31期

关键词内科护理学角色扮演教学法情景教学法案例教学法

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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