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提高语文写作水平的探究

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摘要摘要写作简言之就是运用文字的表达和交流的方式来认识世界、认识自我，学生语文水平的高低可以从写作的水平来看出。在具体的教学中，作文方面的教学一直以来都是教师很难解决的问题。

DOI 5jo056ekjv/4122212

作者李明芳

机构地区贵州省罗甸县边阳镇第一小学李明芳

出处《科教新时代》 2014年3期

关键词小学语文写作水平解决问题探究

分类 [社会学][]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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