首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《小学校长》
>
2006年1期
>
新课程下的数学作业设计
新课程下的数学作业设计
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
基础教育课程改革正在推动教学改革的深化。过去那种将作业视为强化课堂教学的途径或工具.片面追求终结性实效的传统作业观,已不适应新课程实施的要求,必须进行深刻的重大改革。新课程下的数学作业应成为学生成长的生长点,形成积极的情感、态度、价直观,下而结合我的教学实践和研究体会,谈几点认识。
DOI
kd2nzerrd6/411514
作者
张长春
机构地区
不详
出处
《小学校长》
2006年1期
关键词
作业设计
数学作业
新课程
基础教育课程改革
教学改革
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
毋永琪.
新课程下的数学作业设计
.文化科学,2011-05.
2
左兴丽.
新课程理念下的数学作业设计
.教育学,2023-11.
3
陈丽萍.
浅谈新课程理念下的数学作业设计
.教育学原理,2005-08.
4
赖胜东.
新课程下初中数学作业设计的研究
.教育学,2017-03.
5
孙华.
新课程背景下的小学数学作业设计
.教育学,2016-05.
6
张爱华.
新课程理念下数学作业设计的策略
.教育学,2010-07.
7
慈冬梅.
新课程数学作业的设计
.教育学,2010-06.
8
邢介进.
新课程理念下数学作业设计策略
.教育学,2008-12.
9
鞠霞.
新课程标准下小学数学作业设计
.教育学,2023-08.
10
邵鹏飞.
新课程理念下初中数学作业设计初探
.教育学,2024-03.
来源期刊
小学校长
2006年1期
相关推荐
新课程理念下初中数学作业设计的初探
新课程下数学作业设计的有效性
浅谈新课程理念下的小学数学作业设计
新课程背景下小学数学作业设计的策略
新课程下的小学数学作业设计新策略
同分类资源
更多
[教育学]
加强音乐欣赏教学的尝试
[教育学]
浅谈“好不”
[教育学]
班级版自我介绍
[教育学]
认知框架视角下的黄石矿冶诗歌解读
[教育学]
新课程中数学情境创设的思考
相关关键词
作业设计
数学作业
新课程
基础教育课程改革
教学改革
课堂教学
返回顶部