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数学应用意识的培养

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摘要摘要学习数学，不能仅仅停留在掌握知识的层面上，而必须学会应用。只有如此，才能使所学的数学富有生命力，才能真正实现数学的价值。

DOI 7j6k58np40/3917918

作者柳瑞芳

机构地区河北省邢台市第二十三中学柳瑞芳

出处《新疆教育》 2013年8期

关键词数学应用培养摘要学习数学，不能仅仅停留在掌握知识的层面上，而必须学的价值。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育

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