首页 > 《教学与研究》 > 2021年15期 > 小学数学应用意识培养策略

小学数学应用意识培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学教育必须重视数学应用的教学，将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上，使学生具有适应生活和社会的能力，使他们能亲身应用所学知识和思想方法去思考和处理问题。

DOI n49g23kqjy/5478859

作者王建华

机构地区四川省青川县姚渡镇中心小学校 628102

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词小学数学教学应用意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1梅建平. 小学数学应用意识培养策略.,2023-04.
2杨健. 浅析小学数学应用意识培养之策略.社会学,2013-01.
3陈志发. 小学数学教学中应用意识培养策略.教育学,2024-03.
4林素珍. 小学数学应用意识培养浅谈.教育学,2021-03.
5喻志洋. 小学数学教学中应用意识培养策略分析.文学,2023-08.
6赵燕. 小学生数学应用意识的培养策略.教育学,2010-01.
7张琪凌. 小学生数学应用意识的培养策略.教育学,2012-04.
8沈雪. 小学生数学应用意识的培养策略.教育学,2022-01.
9沈雪. 小学生数学应用意识的培养策略.教育学,2021-12.
10王丹. 小学生数学应用意识培养策略浅析.教育学,2022-11.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学教学应用意识培养

返回顶部