首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《科海故事博览·科教创新》
>
2009年2期
>
高中英语课堂上的创新思维
高中英语课堂上的创新思维
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
课堂教学是培养学生创造性思维的主渠道。中学外语教学中要高度重视学生创造性思维能力的开发,创设一定的条件、环境和氛围,引导、启发学生去模拟语言,通过联想、判断、推理、综合分析、归纳等学习语言。
DOI
34g0lmw3d9/3899407
作者
陈忠俭
机构地区
不详
出处
《科海故事博览·科教创新》
2009年2期
关键词
英语教学
课堂教学
创新思维
分类
[自然科学总论][系统科学]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
董昱.
高中英语课堂上的创新思维
.教育学,2023-10.
2
幸淑蓉.
浅谈高中英语课堂上的创新思维
.教育学,2024-01.
3
齐雪兰.
浅析高中英语课堂上学生创新思维能力的培养
.教育学,2015-11.
4
薛芳兰.
英语课堂上创新思维能力的培养
.文化科学,2011-12.
5
徐宁.
高中英语课堂中如何培养学生的创新思维能力
.教育学,2014-11.
6
胡杰亮.
高中英语课堂上的文化教学初探
.英语,2011-05.
7
孙宪.
浅谈高中英语课堂创新
.学前教育学,2015-12.
8
卢丹.
高中英语课堂如何培养英语思维
.教育学,2021-05.
9
李星.
思维导图模式在高中英语课堂上的有效运用
.教育学,2023-04.
10
辛凤华.
也谈高中英语课堂上的师生互动
.文化科学,2013-01.
来源期刊
科海故事博览·科教创新
2009年2期
相关推荐
高中英语课堂上的思政教育探析
高中英语课堂上怎样激发学生自主学习
浅析高中英语课堂上思维导图的有效应用
激励策略在高中英语课堂上的有效运用
浅谈游戏教学在高中英语课堂上的运用
同分类资源
更多
[系统科学]
论我国环境影响评价制度的立法完善
[系统科学]
浅谈学生心理健康与保健辅导
[系统科学]
宜阳县主要农业气象灾害分析及防御措施
[系统科学]
基于聚类分析的复杂网络中的社团探测
[系统科学]
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
相关关键词
英语教学
课堂教学
创新思维
返回顶部