引导文教学法“药品的陈列”教学设计方案

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摘要 摘要介绍引导文教学法的作用和意义;从药品营销专业的“药品的陈列”这个课程的引导文设计、教学活动设计两个方面详细阐述了基于引导文教学法的教学设计案例;总结了实施引导文教学法时应该注意的问题。
作者 覃洪
出处 《医药前沿》 2012年8期
出版日期 2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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