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谈小学语文阅读教学合作能力的培养刘平平

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摘要摘要语文作为一门基础的工具学科，其作用不仅仅是培养学生的语言文字表达能力，同时也是辅助学习其他学科的重要学科。小学语文阅读教学中合作学习的应用不但可以提升有效阅读质量、提升学生语言文字应用能力，对培养语文综合素养，及以学生主体性的发挥也有着非常重要的作用。本文首先从精选教学内容、培养学生合作能力入手进行了阐述，进而分析了充分利用资源，发挥合作学习精神，丰富阅读教学模式，营造良好学习氛围，注重学生阅读体验等几方面展开可行性分析。从而构建合理的合作学习模式，提升学生的阅读成绩。

DOI ojn8mqngjr/3886837

作者刘平平

机构地区（广西玉林市博白县新田镇那花村小学，537606）

出处《信息技术时代》 2018年11期

关键词小学语文阅读指导教学合作研究

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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