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《教育学文摘》
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怎样带学生走进几何殿堂
怎样带学生走进几何殿堂
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摘要
摘要“平面几何难学”是很多初中生在学习中遇到的问题。我从事初中数学教学工作已有二十年了,常常听到学生从考场出来说“某一道几何题我没证出来,太难了”。看到孩子们愁眉苦脸地面对作业题、沮丧失落地走出考场,我想得最多的是,几何证明题真有那么难吗?想要突破初中数学难点之一的几何证明题,还要多做题,特别是在复习阶段,要多做些综合性几何证明题,在做题中学习和巩固所学知识,把相关的证明要素有机地结合,加以利用和解决。
DOI
5jopwee0dv/3837660
作者
◆桑莉萍
机构地区
◆刘凯岩河北省廊坊市大厂第二回民中学065300
出处
《教育学文摘》
2013年3期
关键词
所学定理常见结论辅助线一般步骤
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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