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中学语文教学的“乐学”初探

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摘要摘要乐学是指把自己的学习愿望、学习动机和学习目的转化为自主学习的行动，刻苦学习，以苦为乐，在学习中感受乐趣，在学习中享受成功。只有乐学，才能做到集中精力、勤于思考并持之以恒，才能敢于不断提出新问题、解决新问题，逐渐挖掘并发挥自己的学习潜能。语文的乐学可从激发学习语文的兴趣，利用语言自身魅力，在玩中学、在诗中记、活跃课堂气氛中进行乐学尝试。

DOI pj00l8zvjy/3826527

作者郭军锋

机构地区 ◆郭军锋河北省隆尧县尹村校区055350

出处《教育学文摘》 2015年2期

关键词乐学兴趣语言魅力模仿

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）