书山有路趣为径,学海无涯乐作舟

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摘要 摘要学生随着年级增高,对数学学习的兴趣在明显下降。究其原因,我认为,这除了与数学本身具有的特点特性之外,更主要是与学生学习数学的兴趣有密切关系。那么如何在数学教学中培养激发学生的学习兴趣,是数学教学面临的首要问题。根据多年的教学实践,我认为要从以下三方面入手——树立学习自信心,体验成功,从而激发学习兴趣;改进教学方法,情境引入、巧设悬念、趣味练习,从而培养学习兴趣;变换教学形式,进行多媒体教学、组织课外活动,从而发展学习兴趣。
作者 谢明
出处 《现代教育科学》 2011年6期
出版日期 2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)