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反思高中英语新教材

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摘要教学反思及必要性教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为，是教师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。面对新教材，首先思想观念要转变。在培养听、说、读、写能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、分析信息、分析问题和解决问题的能力，以培养学生综合运用英语为目标贯穿于整个教学中。

DOI pj00wkyvjy/3749751

作者侯小敏

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年10期

关键词教学反思转变观念素质教育教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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