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《中学课程辅导:教师教育》
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2017年1期
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挖掘教材,优化初中英语口语教学
挖掘教材,优化初中英语口语教学
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摘要
语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面以及这四种技能的综合运用能力。培养学生的综合运用能力,这四种技能的训练缺一不可,但是在日常的英语教学中,由于英语中考测试没有口语检测这一项目,说的技能往往被忽视。笔者通过充分挖掘教材,在听力、阅读、词汇与语法教学中进行英语口语教学,并布置课后有声作业作为口语教学的延伸,在口语教学上取得了较为满意的效果。
DOI
zdlw5zo2jl/3695664
作者
童娟
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2017年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2017年1期
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