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《中学课程辅导:教师教育》
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2012年3期
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听说领先轻松入门
听说领先轻松入门
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摘要
在初中英语教学中,培养学生听、说、读、写的能力是教学工作的主要任务,而听说须先,读写跟上是学习英语的基本步骤。从这一方面来讲,听说能力是学好英语的基础,学习英语必须会讲,能听懂,充分利用学生学习英语的好奇心转化为开口说话的能力;创造良好的英语环境进行听说训练;精心组织课堂教学,把听说能力作为外语教学的突破口,在实践中进行应用并加以巩固。
DOI
6jrr06ypj5/3611615
作者
王称孜
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年3期
关键词
兴趣
情景
听说能力培养
文化差异
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年3期
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