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《山海经:教育前沿》
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2019年4期
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游戏化教学在小学低年级数学课堂教学中的应用
游戏化教学在小学低年级数学课堂教学中的应用
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摘要
新课改的实施,要求小学低年级数学教学注重培养学生的数学思维与实践能力。如何增强教学课堂的趣味性,开发学生的思维,增强学生的数学实践运用能力是小学低年级数学教师共同面临的难题。针对这种现状,就要求教师创新教学手段,提升学生的综合数学素养。而游戏教学手段的创新应用帮助教师解决了这个问题。随着游戏教学在小学低年级数学教学课堂上不断地深化,它改变了传统教学结构,提高了数学教学质量。
DOI
lg4q2x948k/3524
作者
任艳霞
机构地区
不详
出处
《山海经:教育前沿》
2019年4期
关键词
游戏化教学
小学低年级数学
应用
分类
[文学][文学理论]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山海经:教育前沿
2019年4期
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