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小学语文大班额作业设计的有效性思考

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摘要摘要随着教育事业的发展，城乡教育资源不均衡发展的形式越来越严重，尤其是在县城和周边乡镇之间学生流动性非常大，导致农村小学人数骤减，县城小学人数剧增的现象出现。作业的效果、作业的数量、作业的形式都是值得研究的课题。小学语文怎样布置课外作业，对超大班额的学生如何布置语文作业，是笔者和同事一起探讨和实验的课题。

DOI g4ql75krj8/3485800

作者李洁

机构地区李洁山东德州陵城区西关小学253500

出处《教育学文摘》 2015年7期

关键词语文作业层次化多元化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）