首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育研究》
>
2013年7期
>
如何做好初、高中数学的衔接教学
如何做好初、高中数学的衔接教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
〔摘要〕课堂教学的导入,犹如乐曲的“引子”,戏剧的“序幕”,是课堂教学的一个重要环节。它关系到整堂课的教学能否达到教学要求,是否完成教学任务。
DOI
kd2rl1o046/3416714
作者
张利亚
机构地区
张新长
出处
《教育研究》
2013年7期
关键词
〔〕物理课堂导入方法
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘养飞.
浅谈如何做好初、高中数学教学的衔接工作
.教育学,2015-12.
2
李敏.
如何做好初高中数学教学的衔接
.教育学,2020-09.
3
李健.
如何做好初高中数学的衔接教学
.教育学,2017-12.
4
付忠艳.
如何做好初高中数学教学的衔接
.教育学,2022-04.
5
周峰.
如何做好初高中数学的衔接
.教育学,2012-12.
6
薛秀霞.
高中数学教学中如何做好初高中的衔接
.教育学,2016-01.
7
邓瑞云.
浅谈如何做好初高中数学衔接教学
.教育学,2014-12.
8
周海峰.
如何做好初高中数学教学衔接之我见
.教育技术学,2011-12.
9
孙贵梅.
浅谈如何做好初高中数学教学衔接
.教育技术学,2012-12.
10
吴喜春.
浅谈如何做好初高中数学的衔接
.教育学,2018-05.
来源期刊
教育研究
2013年7期
相关推荐
谈如何做好初高中数学衔接
如何做好初高中数学知识的衔接教学
探究如何做好初中数学到高中数学的衔接
初、高中数学教学衔接
如何做好高中数学教学
同分类资源
更多
[教育学原理]
浅谈语文教学中学生想象力的开发与培养
[教育学原理]
可以与老师们一起分享的养生之道
[教育学原理]
小学高段作文批改有效策略的研究
[教育学原理]
做一个激情四射的英语教师
[教育学原理]
试论信息交流技术(ICT)对医学教育的影响
相关关键词
〔〕物理课堂导入方法
返回顶部