农村中职教育学生情商教育危机及对策

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摘要 摘要中职学校的学生从学习、纪律、习惯都与我们教师的要求相去甚远,这与学生生源的素质、社会因素、家庭因素等紧密相关。我们的学校教育努力培养学生的学习、能力、素质,但似乎收效也不大。湖南卫视《变形记》栏目告诉我们,情商是解开症结的最重要的钥匙。若要事半功倍,中职教育还非做好学生情商培养补课不可。
出处 《职业技术教育》 2014年2期
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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