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浅析小学“语文综合性学习”实施策略初探

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摘要摘要在语文新课改下，如何开展“语文综合性学习”，全面提高学生的语文综合素质和能力，这是当前小学语文教师所面对的一个重要问题。本文就“语文综合性学习”的探讨与实践，就是针对新课改的要求去实施的。写出此文，愿与全国小学语文教学同仁共探析、同进步。

DOI g4qlo0y9j8/3318572

作者郑立英

机构地区山东省淄博市桓台县唐山镇中心小学郑立英256499

出处《未来教育家》 2017年7期

关键词小学语文综合性学习课内教学小组合作

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）