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浅析钢琴教育与创造性思维的培养

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摘要本文探讨了创造性思维的价值与意义,分析了它与钢琴音乐教育的关系,意在通过钢琴音乐教育提高学生的创造性思维能力.

DOI o0dpq09w42/32969

作者陈阿林

机构地区不详

出处《滁州职业技术学院学报》 2007年4期

关键词创造性思维钢琴音乐教育创造因素发散性思维教学与评价方法

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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