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《教育学文摘》
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2015年8期
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“六化”提高课堂教学有效性
“六化”提高课堂教学有效性
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摘要
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DOI
54k3vw10jk/3236609
作者
惠外宾
机构地区
惠外宾湖北省竹溪县水坪镇中心学校442315
出处
《教育学文摘》
2015年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2015年8期
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