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《教育研究》
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2016年4期
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初中学生参与地理课堂教学的对策
初中学生参与地理课堂教学的对策
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摘要
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DOI
wjveo3xnd7/3202674
作者
肖妹萍
机构地区
肖妹萍
出处
《教育研究》
2016年4期
关键词
〔〕
初中地理课堂教学学生参与度
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年4期
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