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2021年17期
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浅谈初中地理课堂教学中学生主体作用的发挥
浅谈初中地理课堂教学中学生主体作用的发挥
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摘要
摘要:在教育改革不断深入的背景下,如何发挥地理课堂中学生主体作用是非常必要的。所以需要我们教师不断实践和探索,在发挥学生课堂主体性的同时打造高效地理课堂,提高学生的学习效率和教学效果。
DOI
zdl8xme8jl/5624416
作者
曹润珊
机构地区
泾河新城第一中学 713700
出处
《中国教师》
2021年17期
关键词
学生主体性
地理
高效地理课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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