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体味英语阅读理解

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DOI n49v6ezxjy/3166835

作者孟静

机构地区孟静河北省邯郸市广平县职教中心056000

出处《素质教育》 2011年10期

关键词影响阅读理解的因素很多，包括语言知识认知技巧个人经历世界知识等等。语言知识包括词汇语法语篇等不同层次，是理解语言的基础。读者在阅读时不能一个词一个词去理解，应该更多地关注或语意群，这才是有效的阅读。背景知识是影响阅读理解的另一个重要因素，学生的已有知识经历概念能力理解模式情感情绪以及其他种种非理性因素构成了学生的认知图式，这些因素相互影响，从而使读者在阅读能力方面存在着差异。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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