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探讨数学教学中的教书育人工作

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摘要教书育人是学校教育规律的客观要求，教学过程是教书育人的主要途径，教师是教学工作的承担者，因此教书育人是每个教师义不容辞的责任，这一点对数学教师也不例外。数学类课程是工科大学生必修的基础课，教学计划中各专业的数学类课程(如《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》、《数理方程》、《复变函数》、《积分变换》、《运筹学》等)至少有三百多学时，约占全部教学时数的百分之十至十五。

DOI 67dm3vkejn/303254

作者张建新

机构地区不详

出处《煤炭高教研究》 1992年2期

关键词数学教学教书育人自学能力思想教育科学素质教学内容

分类 [矿业工程][煤矿开采]

出版日期 1992年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

煤炭高教研究

1992年2期

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