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《新华教育导刊》
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浅谈阅读教学中学生主体地位认识的误区
浅谈阅读教学中学生主体地位认识的误区
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摘要
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DOI
3j71g9zgj1/2948277
作者
贾丽华
机构地区
贾丽华
出处
《新华教育导刊》
2011年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新华教育导刊
2011年7期
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