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浅谈高中生物核心素养的培养策略

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摘要摘要在新课标改革的文件中明确指出，“核心素养培养”是未来教育过程的重要目标，其中核心素养包括知识、能力以及情感素养三大方面。因此，重点强调高中生物的核心素养培养问题至关重要。

DOI ojzgenwy45/2909270

作者张金凤

机构地区山东省垦利第一中学257500

出处《教育学文摘》 2019年8期

关键词高中生物核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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