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互动阅读,更上层楼——初中生阅读能力的层级训练
互动阅读,更上层楼——初中生阅读能力的层级训练
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摘要
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DOI
6jrz873y45/2894787
作者
李春霞
机构地区
广西贵港市覃塘三中李春霞
出处
《学习方法报》
2011年44期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2011年44期
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