首页 > 《中小学教育》 > 2019年6期 > 浅谈小学数学应用意识的培养

浅谈小学数学应用意识的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要培养小学生的数学应用意识，可以提高学生的动手操作能力，运用数学知识解决实际问题，与生活实际联系，达到教学目的。

DOI 7j6zyx2040/2885490

作者杨文辉

机构地区杨文辉（云南省威信县扎西小学云南威信657900）

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词小学数学应用意识培养措施方式方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林素珍. 小学数学应用意识培养浅谈.教育学,2021-03.
2邓海蓉龚亮. 浅谈小学数学应用意识的培养.语言学,2017-12.
3武永胜. 小学生数学应用意识培养浅谈.教育学,2011-04.
4张贵峰. 浅谈数学应用意识的培养.教育学,2013-12.
5邢普松. 浅谈小学数学教学中数学应用意识的培养.教育学,2021-03.
6程慧. 浅谈小学数学教学中数学应用意识的培养.教育学,2022-03.
7蔡兴海. 浅谈小学数学教学中数学应用意识的培养.教育学,2022-07.
8张瑜. 浅谈小学数学应用意识.文化科学,2019-04.
9庞建德. 浅谈小学数学教学中应用意识的培养.教育学,2014-12.
10沈华丹. 浅谈如何加强小学数学应用意识的培养.文化科学,2011-04.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学应用意识培养措施方式方法

返回顶部