摘要
摘要在教育体制改革的背景环境之下,高职院校在全能型、复合型人才培养的过程当中发挥着越来越重要的价值和作用。随着我国教育开放性程度的提升,我国社会对于民办职业高效的包容度也有所增加。民办高职院校地位的提升也为其发展创造了更多的契机。但是从本质上来看,民办高职院校与公办高职院校在教学制度、师资力量、校园文化等方面都存在着一定的差异。文章以民办高职院校与公办高职院校为主要研究对象,对其发展现状过程当中体现出来的差异性进行了分析和比较。
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)