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轻松阅读、轻松写作杨玲玲

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摘要摘要小学语文教学的过程中，教师不仅要关注阅读教学内容，还应该关注写作教学内容。两者的有效结合，在很大程度上会激发学生学习的积极性，对于提升学生的综合素养产生了很大的帮助。因此，教师在开展小学语文教学的过程中，要把阅读和写作结合在一起，让学生对其产生正确的认知，提升阅读和写作的能力，并促进自身更好的发展。基于此，本文重点分析了小学语文阅读与写作教学结合的具体策略。

DOI pj07ex98dy/2683699

作者杨玲玲

机构地区杨玲玲浙江省平阳县腾蛟镇第一小学325400

出处《基础教育课程》 2018年12期

关键词轻松阅读轻松写作读写整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）