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《护理学基础》实验教学的实践与创新

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摘要摘要《护理学基础》实验教学在护理教学中占有重要地位。针对目前护理学基础实验教学现状及存在问题,提出优化课前设计、教学过程、评价系统,是提高学生实践操作和人性化护理能力的重要途径。

DOI pj0wgo2v4y/2636751

作者杜洪瑶

机构地区杜洪瑶

出处《心理医生》 2011年9期

关键词教育护理实验教学创新

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育护理实验教学创新

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